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          1. 武汉华中师大

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            任友群:教育信息化不能少了学前教育

            发布时间:2017年09月08日 14:47 浏览次数: 字体选择:【大】  【中】  【小】


             

            近年来亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,从国家层面已经开始日益重视学前教育信息化建设亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。2011年12月12日亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,教育部正式公布《幼儿园教师专业标准(试行)》,该标准中要求幼儿教师具有一定的现代信息技术知识亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。2012年亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出,要推动幼儿园实现基础设施亚博平台网站|官方网站、教学资源亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、软件工具亚博平台网站|官方网站、应用能力等信息化建设与应用水平的全面提升亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。

            除了国家层面的政策颁布和决策支持外亚博平台网站|官方网站,一些发达地区的省市地区也较早意识到学前教育信息化建设与发展的重要性。2009年,《北京市学前教育信息化行动计划(2008-2010年)》发布亚博平台网站|官方网站,提出把学前教育信息化作为基础教育信息化的重要组成部分建设与发展亚博平台网站|官方网站。2011年《上海市托幼园所信息化教学环境建设配置要求》从园所网络环境配置亚博平台网站|官方网站、园所基本配置到班级信息设备都提出了具体要求亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。同年亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,江苏省教育厅印发《江苏省幼儿园信息技术装备标准》,对幼儿园信息技术装备标准做出了明确要求亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。

            这些政策、法规和标准的制定加大了全社会对学前教育信息化的关注亚博平台网站|官方网站。各地也积极进行了实践探索亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,初步取得一定成效亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,集中表现为:加大学前教育信息化的硬件设施建设的资金投入力度亚博平台网站|官方网站,完善信息化环境的建设;积极建设学前教育优质数字化教育资源;利用信息技术建设学前教育资源平台亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、管理平台亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,目前主要集中在幼儿园安全管理亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、家园沟通交流亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、健康成长和教育宣传等?亚博平台网站|官方网站??借助信息化的推力亚博平台网站|官方网站,加强各区域、幼儿园之间的资源共享与互动交流;优化师资队伍亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,制定幼儿教师教育技术能力标准亚博平台网站|官方网站,采取有效培训模式及监管考核机制;创新整合模式亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,探索研究信息技术与幼儿园课程教学的整合亚博平台网站|官方网站。

            尽管当前学前教育信息化建设如火如荼亚博平台网站|官方网站,也取得了可喜的成绩亚博平台网站|官方网站,但在发展过程中仍然存在很多亟待解决的问题亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。

            第一亚博平台网站|官方网站,要抓紧研究制定学前教育信息化装备标准和使用指南。虽然已有一些省市地区对学前信息化装备做了相关规定亚博平台网站|官方网站,但内容还不够全面亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,大多围绕设备设施的建设展开亚博平台网站|官方网站,缺乏对相关设备使用的规定亚博平台网站|官方网站。当前有些发达国家已经在他们的国家健康和安全行为标准及相关的早期护理和教育计划中列出亚博平台网站|官方网站。例如由美国儿科学会、美国公共卫生协会亚博平台网站|官方网站、科罗拉多大学儿童护理与早期教育国家保健资源中心联合出版的《关爱儿童》亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,对不同年龄阶段的幼儿使用电脑亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、平板电脑亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、电视等电子设备的时间亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、范围等都做了严格的规定亚博平台网站|官方网站。

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            除以上所述的问题之外亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,在学前教育信息化建设与应用上还要警惕不同地区因经济发展水平差异导致的学前教育“数字鸿沟”亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站。这主要包括两个方面:

            首先,基础设施差异造成的数字鸿沟。国内很多经济欠发达地区的幼儿园在信息化建设的软硬件配套设施方面还不是很完善亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,部分偏远地区幼儿园的现有设备比较简陋亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,像电子白板亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站、平板电脑亚博平台网站|官方网站、投影仪亚博平台网站|官方网站、摄录像机等设备的配置率较低亚博平台网站|官方网站。目前很多偏远农村的学前教育还处在大力布点幼儿园的发展阶段亚博平台网站|官方网站,应该抓住机会同时进行信息化基础设施建设亚博平台网站|官方网站。另外,考虑到我国民办幼儿园占比大,一般条件的民办幼儿园难以承受较大的经济投入亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,信息化建设进程缓慢且艰难亚博平台网站|官方网站,地方各级政府也应加大对民办幼儿园的公共财政投入力度亚博平台网站|官方网站亚博平台网站|官方网站,同时民办幼儿园也应积极探索自己的学前教育信息化建设模式亚博平台网站|官方网站。

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            文章来源:人民政协报 

            作者:任友群亚博平台网站|官方网站,系华东师范大学教授亚博平台网站|官方网站、教育部教育信息化专家组秘书长

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